Silverman, bazı üstün yetenekli erkek çocukların, kendi gelişim düzeylerinde olmayan çocuklarla iletişim kurmada zorluk çektiğini iddia etmektedir. Üstün yetenekli erkek çocuklar, normal akranlarının oyunlarını aptalca ya da çocukça bulabilirler. Kuralların önemini henüz kavrayamamış akranlarının oyunlardaki kuralları takip edememeleri, onları çok sinirlendirir. Kendi oyunları son derece düzenli ve planlıdır. Diğer çocuklar üstün yeteneklilerin oyunlarına uyum sağlayamayabilir ya da onlarla dalga geçerler ve onları dışlarlar. Bu durumda üstün yetenekli erkek çocuklar kendilerinde bir sorun olduğunu düşünebilirler. Lovecky, bu alayların ve eleştirilerin üstün yetenekli çocukları derinden etkilediğini belirtmektedir.
Sosyal kabul tıpkı kızlar da olduğu gibi üstün yetenekli erkeklerde de önemli ve hassas bir konudur. Leroux’a göre, üstün yetenekli erkek çocuklar, akademik olarak başarılı olmakla, akranları içinde popüler olmak arasında kalırlar. Eğer içlerinde bulundukları arkadaş grubu akademik başarıya sahip olmaya değer vermiyorsa hatta küçük düşürücü buluyorsa, o zaman üstün yetenekli erkekler yeteneklerini saklayabilirler. Derslerine çalışmak yerine arkadaşları arasındaki imajını korumayı önemsediklerinden başarıları düşebilir. Bu durum onların kendi bilişsel ihtiyaçlarıyla çelişebilir.
Bunun yanı sıra, Pollack, üstün yetenekli erkeklerin, akranları tarafından kendilerine biçilen liderlik rollerini sürdürebilmek için, gerçek kimliklerini gizlediklerini, bu durumun da onların uzun vadede uyum sorunları yaşamalarına neden olduğunu ileri sürmektedir. Çünkü gerçekten oldukları gibi davrandıklarında karşılaşacakları durumlarla baş etmeyi öğrenemezler. Kendi kişiliklerinden ve özelliklerinden şikâyetçi olurlar.
Üstün yetenekli erkek çocukların, mükemmeliyetçilikleri de arkadaş ilişkilerini ve sosyal kabulü olumsuz etkileyen konulardan birisidir. Akranları üzerinde hâkimiyet kurmak, lider olmak, oyunlarda kendi kurallarını uygulatmak gibi isteklerindeki ısrarcılıklarından dolayı akranları tarafından dışlanabilirler.
Sosyal kabulle ilgili yaşanan diğer bir sorun ise bazı artistik yeteneği gelişmiş üstün yetenekli erkek çocukların davranışlarının kadınsılık olarak algılanmasıdır. Bu algı yüzünden alaylara maruz kalabilecek üstün yetenekliler, koruyucu bir kalkan oluşturup insanlara gereğinden fazla mesafeli davranabilirler. Çevredeki saldırgan tutum devam ederse, üstün yetenekli erkek çocuklar kendilerinin sevilmeye layık olmadıklarını, çekingen ve korkak olduklarını düşünürler ve zaman geçtikçe daha çok içe kapanırlar. Bu sosyal yalnızlık üstün yetenekli erkek çocukları duygusal anlamda köşeye sıkıştıran temel nedenler arasındadır.
